生命•成长•希望——今年开学第一课,我们这样做……
生命是破土而出的树苗,越生长在艰苦的环境下,越显其顽强。度过“超长寒假”,开学后种种变化的叠加和交互作用给学生带来了心理适应的挑战,而持续或重大的失衡则可能损害个体的心理健康。如何帮助学生增强生命的韧性?
成长是跌跌撞撞还依然努力向前的勇气。本学期也是新冠病毒感染正式实施“乙类乙管”后的首个学期,面对后疫情时代,变化与适应是学生成长发展的永恒主题。如何引导学生应对生活的变化?
希望是一种力量,指引我们去往更宽广的远方。经历了被疫情“偷走”的三年,我们都迫切想在新一年寻找到新的机遇,迸发出向上生长的热情,燃起对未来生活的希望。如何培养学生积极向上的心态?
今年开学第一课,我们这样做……
心育在行动
今年我们专门设计了以“生命•成长•希望”为主题的开学第一课,各学校也用不同的形式开展了异彩纷呈的活动。学生们在生命教育中体验生命的意义;在成长教育中获得人生的真理与智慧;在希望教育中点燃对美好生活的希望。
心育有方向
从“假期模式”切换为“学习模式”,部分同学可能会受到心理适应的挑战。如:进入学习状态缓慢,情绪不稳定,注意力和记忆力不佳,甚至心因性的肠胃不适、疼痛,饮食和睡眠失调等躯体反应。我们可以有针对性地设计一些课程,内容包含心理适应、情绪管理、人际交往、亲子沟通、学习心理和挫折教育等主题,帮助学生尽快适应新的学习生活节奏。
下列优质课例供大家参考:
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心理适应
情绪管理
人际交往
亲子沟通
学习心理
挫折教育
心育有温度
摆脱“假期综合症”并不容易,它意味着要面对过往的不如意,直视未来的不确定。如果学生长时间未能适应新学期的节奏,请记得联系心理老师或通过心理热线电话获得一对一的专业帮助。
电话 | 时间 | 来源 |
96111 | 24小时 | 四川省心理援助热线 |
028-96008 | 24小时 | 成都市心理援助热线 |
028-962028 | 9:00-21:00 | 成都市中小学心理热线 |
生命的意义在陪伴中明晰,成长的苦乐在体验中感悟,希望的羽翼在守护中丰满。作为家长和老师,我们有责任成为支持孩子成长发展的温暖力量,陪伴孩子走过泥泞的路途。让我们用心上好“开学第一课”,让孩子成长的道路星光满铺、通往美好未来!
双流心育
文稿:胥仙红
编辑:胥仙红
审核:陈丽